Un estudio del comportamiento de cambio de idioma en niños bilingües (chino/inglés)

Pediatric Human Immunodeficiency Virus (A Study of Bilingual Chinese/English Children's Code Switching Behavior)

Este artículo informa de los resultados de un estudio que explora el comportamiento de cambio de lengua de niños bilingües (chino/inglés) en un programa chino de idiomas.
En particular, se describe un patrón de uso del lenguaje en niños bilingües. Los resultados sugieren que la conmutación entre idiomas se utilizan como un mecanismo de comunicación por los niños. Durante sus diálogos cambian de lengua con el fin de realizar funciones sociales, funciones pragmáticas, y funciones metalingüísticas. En el estudio también se proporcionan las implicaciones educativas.
This paper reports the findings from a study that explores young Chinese/English bilingual children's code switching behavior in a Chinese language program. In particular, it describes one bilingual child's patterns of language use. The findings suggest that code switching was used as a communicative device by the children in the study. They switched languages during their speech in order to realize social function, pragmatic function, and meta-linguistic function. Educational implications are also provided.